家长在学生大学访校期间的注意事项

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作者:USAEDU美国美嘉来源:USAEDU网址:Http://usaedustudy.com


家长参与到孩子未来的大学访校经历中是很普遍且比较提倡的情况。毕竟,需要有人预订行程、陪同等等。


然而,到了校园之后,家长应该如何参与访校活动呢?以下是家长在大学访校期间应该做什么和不应该做什么的简短提示

不要事无巨细地安排

如果你的孩子要去上大学,他/她很快就要学会独立地完成很多事情。家常事务,如洗衣、做饭和打扫,你和你的家人可能仍在协助学生,但这些很快将由学生独立完成。考虑到大学更严格的学术要求,你就会意识到你的孩子很快就会比以前有更多的事情要做。


如果你一直都有参与孩子的日常生活,那么现在是时候放开缰绳了,这样你的孩子会在上大学的第一天就有了足够的心理准备。首先让你的孩子决定大学访校的时间,比如什么时候去、报名参加哪个大学校园行。这样,你的孩子会对这次访校有更切身的体会。


不要表达你的愿望

大学访校对家长和学生来说都一样令人兴奋。你可能会希望你的孩子考虑校园的独特之处,或以你作为大学生来说重要的内容向他/她提出建议。


然而,这可能会让那些性格和兴趣与你不同的高中生感到沮丧。例如,你可能会鼓励你的孩子通过参加足球比赛来了解校园文化,但你的孩子可能更喜欢图书馆和学习空间。


最好避免将自己的想法强加给孩子。相反,要设身处地为孩子着想,让他/她决定在访校期间值得做什么。


做详细的访校记录

校园参观具有激励性和新颖性;每个人都能在短时间内看到并体验到很多东西。你可能会因为情绪比较高昂以至于不想做记录,或者相信自己会将这次访校记在脑海里。然而,这可是大错特错,因为你和你的孩子一定会忘记更详细的细节,尤其是如果你连续参观了几所不同的大学。


因此,强烈建议你和学生做手写或电子记录。你甚至可以自愿成为记录员,这样你的孩子在访校期间就没有什么负担了。


对于每次访校,你可以为孩子制作一个包含类别的图表,例如“我喜欢什么”、“我不喜欢什么”、“我不确定什么”,或者你可以对大学餐饮选择、学生群体多样性、演讲厅的封闭性等不同方面进行数字或星级排序。


同样重要的是,一旦访校结束,尘埃落定,再次反思这些领域,让每个人都更加清晰。你的孩子可能会意识到,一个在校园里最初看起来很重要的东西并没有那么重要。


提出能引发思考的问题

如果你想让你的孩子考虑校园的某些方面,但你不想让孩子觉得你专横,那么可以问一些能引起孩子思考的问题。


例如,你可以说:“如果你想锻炼,我们是不是可以去健身中心看看?”或者“如果你可能会在长时间待在科学实验室,那么是不是可以去参观科学实验室?”这样的问题可以间接地引导你的孩子,而不会给人留下你提孩子做决定的印象。


给予孩子空间并保持警惕

在访校期间,你的孩子可能想自己待上一段时间,重要的是你要让这种情况在合理的范围内发生。独处的时间可以给你的孩子一个在校园交朋友的机会,让他们更加深入地了解大学文化。


为此,注意给孩子足够的空间。例如,你们可以约定在几个小时后见面以确保一切正常。再次强调,重点是让你的孩子体验他/她即将要经历的独立生活。


参考文章:

https://www.usnews.com/education/blogs/college-admissions-playbook/articles/college-visits-dos-donts-for-parents?utm_source=usn_fb&fbclid=IwAR3ls9Pq09J2-03R-ai1PadfZbnPhxjAA9cdposdTYBYkUiGG1Hw1fXEhP4


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